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        2021年高考作文備考策略

        2021-09-26 13:30:57考試吧

        2021年高考作文備考策略

         

          一、高考作文命題的新特點

          2015年至今,全國l卷高考作文的命題模式,多種題型覆蓋,變中求穩。

          自2015年以來,高考語文題型從覆蓋面廣,到求變,日趨穩定。2015年考的是任務驅動,2016年考的是漫畫,2017年是詞語建聯,2018、2019、2020年考限制性材料。

          近五年的全國I卷高考語文作文命題較以往的材料作文,呈現出以下六個新特點:

          多任務?纯醋魑拿}仍然是材料作文,但是多了很多限制條件,起到防猜題的作用。

          現實性。高考作文命題不再遠離生活,而是加大生活情境的容量。

          文化性。高考作文題目選材側重于傳統文化和革命文化。

          思想性。高考作文倡導“以德樹人”教育核心,重在倡導社會主義核心價值觀。

          邏輯性。高考作文命題注重鍛煉學生的思維,側重于不同材料或同意材料的不同方面之間的聯系。

          應用性。近年高考作文更注重演講稿,書信等實用文的應用。

          二、高考作文備考方向

          高考作文命題的改變,促使教師對準高考風向,確定備考作文方向。教師需以“立德樹人”為核心,側重核心價值,傳統文化,依法治國,創新這四個方面,把好高考作文科學選材這一關。密切關注兩個熱點,優秀傳統文化,革命傳統教育,培養學生關注時事,增強建設社會的責任意識,倡導學生樹立中國特色社會主義接班人的主人翁意識。

          三、高考作文備考策略

          針對高考作文命題新變化,高考作文備考應從以下幾個方面去展開:

          (一)審題方面:

          1.要有材料意識。跟過去的材料作文不同,近年的高考作文不再是作文題目里可有可無的點綴,而是增加了多個限制材料的條件。這樣設置,是為了考察考生對材料的篩選、理解分析信息的能力,以達到防止考生用過去做過的作文題目進行套作的目的。材料是高考作文的根,脫離了材料,泛泛而談,蜻蜓點水,終究是三類文。材料是作文行文的根據,需在材料中提煉觀點。因此,從材料出發,深化材料意識是應對高考作文的前提。

          2.要有身份意識。針對高考作文命題的情景性特點,作文審題中尤其注重作者身份的界定。你是誰,寫什么,這給誰,作文要有針對性。這是高考作文的第二個需要解決的問題。

          3.要有文體意識。針對歷年高考,應用文異軍突起的新形勢,文體意識在寫作中顯得十分重要。這就要求考生需要明辨議論文、演講稿、書信等文體的格式,文體特征。

          4.寫作要有交際意識。近年來高考的命題更注重談談考生對題目的自我理解,思考,認知。寫作不是一種自我封閉式的活動,寫作是一種交際,不能沒有現場感,觀眾感,應注意拉近作者跟讀者之間的關系,需要考生多用審辯式語言。

          (二)行文方面:

          1.總觀點應該全覆蓋材料要點。

          2.注重材料內部邏輯。面對復合型材料作文,尤其注意將多則材料分類,并且建立材料之間的聯系。如果材料是并列關系,要求同存異;如果材料是比較選擇,要權衡兼顧;如果材料是因果關系,由果溯因。理清材料內部的思維邏輯,能有助于考生形成相對正確的觀點以及分論點,有助于考生形成文章的思路架構,有效觀點越多,文章內容越充實。

          3.不要好高騖遠,老老實實完成材料任務。規避高考作文最大的風險是作文的前提。高考作文不應該求偏,求變,而應一切從材料出發,切分作文寫作任務,完成任務,即可得不錯的分數。

          總而言之,高考作文不是無本之木,無水之源,高考作文中心需根植于材料本身。材料的多重限制性特點,要求考生不能套作,而是要求考生做到從材料出發,又要回扣材料。

        [標簽:寫作技巧 高考作文 2021高考]

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